Pensionados:
Para CIEDESS, el programa educativo para los pensionados de Caja los Andes es mucho más que una estructura pedagógica. Es el resultado de un trabajo sistemático y profesional orientado a otorgarles a los adultos mayores los espacios y herramientas que les permitan mejorar su calidad de vida. Su objetivo es potenciar el desarrollo integral de las personas de la tercera edad mediante instancias socio-recreativas y culturales, así como a través de procesos de enseñanza –aprendizaje en tres áreas del desarrollo humano: físico, intelectual y psicomotriz.

• Área Física: orientada a la mantención y desarrollo de las capacidades anatómicas y fisiológicas, con énfasis en la promoción de la salud y la prevención de trastornos más frecuentes en esta etapa de desarrollo. En esta área se incluyen salud, acondicionamiento físico, bailes, gimnasia disciplinas deportivas y orientales,  sumado a piscina.
   
• Área Intelectual: orientada al desarrollo y mantención de  las funciones cognitivas, así como potenciar la actividad mental de forma global, incluyendo el pensamiento, la memoria, la percepción, la comunicación la orientación al cálculo, la comprensión y la resolución de problemas, entre otros.
   
• Área Psicomotriz: orientada al desarrollo de las capacidades psicológicas y motrices, mediante la práctica y el ejercicio de actividades creativas, a través de las artes y las artesanías. Está área se divide en Artesanía, Ecología, Emprendimiento, Gastronomía, Oficios y Estética.

Uno de nuestros principales clientes es Caja Los Andes, entidad a la que entregamos el servicio de administración educativa en las tres áreas indicadas anteriormente, abordando 8 regiones del territorio nacional y que comprenden 25 sucursales en total.

Este servicio que data desde el mes de marzo de 2006 ha significado para CIEDESS la ejecución de un total de 20.135 cursos y 178.003 horas para un total de 250.588 personas, hasta el mes de junio del 2011. Cabe señalar que, la administración de la oferta educativa comprende: servicios profesionales, docentes y administrativos; administración de recursos didácticos, de diagnóstico y evaluación; manejo y aplicación conceptual de una estructura curricular, especializada para adultos mayores; y atención a la demanda de cursos desde la población objetivo, entre otros.